Ся Сяолань знала, что Всекитайский конкурс по английскому языку среди студентов проводит отборочные туры в апреле каждого года.
И отборочные, и полуфинальные туры проходили по месту нахождения университетов.
Однако конкурс, в котором Ся Сяолань участвовала сейчас, не поскупился на усилия и ресурсы, пригласив финалистов со всей страны в Пекин, что свидетельствовало о большой важности мероприятия для Министерства образования.
— Это говорит о том, что на ваших плечах лежит важная миссия. Влияние первого конкурса огромно, и в будущем он будет проводиться ежегодно.
Ся Сяолань считала так: поскольку в прошлом году английский язык официально вошел в число предметов государственного экзамена «гаокао» и стал основным предметом как для гуманитарных, так и для технических специальностей, Министерство образования организовало этот конкурс для популяризации языка и повышения энтузиазма абитуриентов.
Преподаватель, возглавлявший группу факультета иностранных языков, призвал всех опасаться конкурентов из Пекинского института иностранных языков. По общей силе этот вуз, конечно, уступал Хуацину и Цзинда, но в том, что касалось лингвистики, он был лучшим в стране.
Профессионалы в пух и прах разносили толпу непрофессионалов, но почему-то от этого института в финал прошли только три человека.
— Потому что студенты английского факультета Пекинского института иностранных языков не подавали заявки. Таково было мнение Сюй Лао.
Тон Линь Лаоши был легким; она очень уважала Сюй Лао.
Сейчас в Пекинском институте иностранных языков преподавали в общей сложности 28 языков, и английский был лишь одним из них. Если исключить английское отделение, это означало, что трое финалистов изучали другие языки — очень впечатляюще, под стать статусу «старшего брата» среди профильных вузов.
У двух студентов факультета иностранных языков университета Хуацин изменились лица.
Ся Сяолань же не видела в этом ничего особенного: у каждого свои сильные и слабые стороны. Это изначально профильный лингвистический университет, и если бы их студенты-англичане тоже участвовали, то что бы осталось остальным вузам?
К тому же это был лишь первый конкурс, опыта еще не хватало.
В будущем Всекитайский конкурс по английскому языку среди студентов будет разделен на четыре категории: A, B, C и D. Категория A — для аспирантов, B — для студентов бакалавриата и специалитета английских специальностей, C — для студентов неанглийских специальностей, а D — для студентов спортивных и медицинских вузов.
Было бы правильно, если бы профессионалы соревновались с профессионалами, а любители — с любителями.
А пока системы еще не были совершенны. Хотя в 1981 году уже можно было сдать TOEFL, в 1985 году экзамены CET-4 и CET-6, мучившие студентов долгие годы, еще не появились на свет!
Финал проходил в Пекинском институте иностранных языков. Институт располагался на Третьем западном кольце, менее чем в трех километрах от Пекинского педагогического института. Ся Сяолань не удержалась и спросила Линь Лаоши:
— Вы не знаете, прошел ли в этом году в финал кто-нибудь из Пекинского педагогического института?
Линь Лаоши задумалась, не будучи уверенной:
— Кажется, один человек… Хм, Хэ Лаоши, в Пекинском педагогическом институте есть студент, вышедший в финал?
Хэ Лаоши был профессором, который проводил дополнительные занятия для четверых студентов, включая Ся Сяолань.
Он медленно выудил из кармана листок бумаги, развернул его и взглянул:
— Есть один. С чего вдруг ты спросила про Пекинский педагогический институт?
Профессор Хэ даже не брал в расчет таких соперников.
Раз был только один, то это наверняка не Ся Цзыюй и не Ван Цзяньхуа — Ся Сяолань помнила, что их английский был не слишком хорош. Они сдавали гаокао в 83-м году, когда оценки по английскому еще не полностью учитывались в общем балле.
— Ничего особенного, просто мой земляк учится в Пекинском педагогическом.
Ся Сяолань застенчиво улыбнулась профессору Хэ. Цзи Цзянъюань отдыхал с закрытыми глазами, но его мозг работал на высокой скорости. То, что Ся Сяолань спросила про Пекинский педагогический, должно быть, было связано с тем неприятным будущим зятем, тем парнем по имени Ван Цзяньхуа, который в прошлый раз приходил в Хуацин.
Ван Цзяньхуа был из семьи заместителя начальника департамента высшего образования Вана. Господин Ван раньше тоже бывал в университете Хуацин.
Репутация семьи Ван была не самой лучшей, о той истории с подготовительными курсами в Пекине узнали многие.
Он хотел поговорить об этом с Ся Сяолань, но события следовали одно за другим, и теперь Ся Сяолань действительно «провела между ними черту». Цзи Цзянъюань хотел бы сказать, но уже не мог.
Если это был тот Ван Цзяньхуа, то он действительно достаточно раздражал.
Цзи Цзянъюань не понимал: Ся Сяолань встречается с Чжоу Чэном, как Ван Цзяньхуа вообще смеет приходить и что-то выговаривать? Инструктор Чжоу не выглядел человеком, которого легко обидеть. Цзи Цзянъюань не любил делить людей на ранги с помощью «привилегий» и «классов», но некоторые это любили, и ему приходилось приспосабливаться к местным реалиям. Судя по ситуации в стране, семья Ван не могла сравниться с семьей Чжоу, и Цзи Цзянъюань сам это прекрасно чувствовал.
Цзи Цзянъюань хотел заговорить, но понял, что сейчас в глазах Ся Сяолань он, вероятно, так же неприятен, как и Ван Цзяньхуа, поэтому продолжил притворяться спящим.
Ся Сяолань бы сказала, что Цзи Цзянъюань слишком много о себе возомнил.
На самом деле она ненавидела Цзи Я, а Цзи Цзянъюань просто попал под горячую руку и уж точно стоял в ее списке после Ван Цзяньхуа.
А Ван Цзяньхуа стоял после Ся Цзыюй. Кто «убийца», того и нельзя прощать. Школьный автобус покачивался и прибыл в Пекинский институт иностранных языков еще до восьми часов утра.
Ся Сяолань позавтракала вместе с Линь Лаоши и остальными.
За это не нужно было платить из своего кармана, все расходы взял на себя университет. И то верно: если заставлять иногородних студентов специально ехать в Пекин на финал за свой счет, стоимость билетов отпугнула бы многих, а расходы на еду и проживание в чужом городе были бы непосильны для обычного студента!
— С 9:00 до 10:30 — письменный тест, после него — устный экзамен. Как проходит устный экзамен, вы уже неоднократно тренировались, так что просто выступайте на своем обычном уровне.
Устную часть они действительно практиковали долго.
Она не была сложной и состояла из трех частей. Первая — самопрезентация на английском: нужно представиться, рассказать, почему тебе нравится английский язык и так далее, время ограничено 3 минутами.
Вторая часть — пересказ истории: сначала нужно прослушать аудиозапись короткого текста, затем дается 1 минута на организацию речи и мыслей, после чего нужно пересказать историю своими словами, уложившись в 5 минут.
Третья часть — выбор темы по карточке и изложение своей точки зрения по ней. Например, в прошлый раз на полуфинале Ся Сяолань вытянула тему защиты окружающей среды — такие темы встречаются очень часто. На это тоже дается 5 минут.
Устная часть на одного студента занимала около 15 минут. На 200 студентов по всей стране — это 3000 минут, или 50 часов?
Министерство образования, очевидно, подготовилось заранее. Письменный тест заканчивался в 10:30, и работы проверялись сразу после сбора.
В итоге до устной части дойдут лишь 20 участников.
Остальные 180 отсеянных участников получат «третью премию» этого конкурса.
Для оставшихся 20 участников приедет телевидение для записи; лучшие выступления смонтируют и покажут по ТВ. Ся Сяолань считала это отличным рекламным ходом, хотя процесс конкуренции был довольно жестоким.
Она понимала, что у 180 обладателей «третьей премии» шансы поехать за границу по обмену практически равны нулю.
В любом случае нужно было пробиться в этап устного экзамена.
Ся Сяолань размяла пальцы. Она не знала, насколько сложным будет письменный тест. В своей прошлой жизни, в университете, она сдавала только CET-4, а позже учила английский самостоятельно для работы. Она никогда не сдавала IELTS или TOEFL, поэтому не могла объективно оценить свой уровень.
Максимальный балл по английскому на гаокао не шел в расчет — для Ся Сяолань это было слишком просто.
Предложить правки к тексту могут только авторизованные читатели.
