Два условия для фиксации положения «вне игры»:
I. Условие позиции: игрок находится в положении «вне игры», если он ближе к лицевой линии соперника, чем мяч. За исключением следующих случаев:
1) игрок находится на своей половине поля;
2) не менее двух игроков соперника находятся ближе к своей лицевой линии, чем данный игрок.
II. Условие времени:…
Прошло уже двенадцать часов с тех пор, как закончился тот матч.
Линь Ваньсин лежала в общежитии на жёсткой кровати и, держа в руках телефон, зачем-то перечитывала правила футбола, никак не в силах уснуть.
За окном раздавался стрёкот насекомых, привычный для конца лета и начала осени, а ночной ветер приносил приятную прохладу.
Свет от экрана освещал небольшой участок дна верхней кровати. Хотя Линь Ваньсин уже долго лежала неподвижно, ей казалось, будто в ушах всё ещё звучит шум со стадиона.
Тот матч завершился вничью против экспериментальной средней школы «Аньнин» с общим счётом 2:2.
На этапе отборочных соревнований среди старшеклассников серии пенальти не предусмотрены, поэтому игра закончилась после того, как Чэнь Цзянхэ совершил рывок через всё поле и забил гол, выйдя один на один с вратарём.
Финальный свисток и растерянные лица учеников из «Аньнин» глубоко запечатлелись в памяти Линь Ваньсин.
А её собственные ученики напомнили ей одно короткое видео, которое она видела раньше. В том видео хозяйка приносила миску молока, и её подопечные были точь-в-точь как те радостные щенки, что ныряли в молоко с головой. Брызги летели во все стороны, а щенки счастливо виляли хвостами.
Её ученики считали, что сыграть вничью с экспериментальной школой «Аньнин» — это уже чудо, поэтому всю дорогу обратно они возбуждённо кричали во всю глотку прямо в микроавтобусе.
«Тренер», которого она пригласила временно, ушёл сразу после матча. Линь Ваньсин предлагала поужинать вместе, но у того не возникло желания. Впрочем, они хотя бы обменялись контактами в WeChat (в скобках заметим: лишних денег она не платила).
Линь Ваньсин сидела на самом заднем сиденье микроавтобуса, а за окном веял ветер, ставший сладким, пронесясь над рисовыми полями.
Она слушала хриплые от волнения голоса мальчишек и думала, что они, пожалуй, действительно очень любят играть в футбол.
Позже в тот же день Линь Ваньсин угостила всех учеников обедом в «КФС».
Она и ребята сидели по обе стороны самого длинного стола, который был заставлен разнообразной жареной курицей и закусками, а золотистая панировка так и манила своим видом в свете ламп.
Сначала ребята ели молча и с жадностью. Они прихлёбывали колу и восторженно обсуждали детали матча, помня, казалось, каждое мгновение.
Кола, жареная курица и счастливые мальчишки — такое сочетание легко рождает чувство благополучия.
Сидя в кафе, Линь Ваньсин думала о том, как было бы здорово, если бы они могли побеждать и дальше.
Но постепенно, возможно, из-за того, что после еды клонит в сон, а возможно, из-за нахлынувшей в тишине усталости, все замолчали.
Линь Ваньсин допила колу.
Вдруг кто-то из учеников спросил: если в этот раз ничья, будет ли следующая игра?
Звуки голосов и жевания стихли, и в конце концов слышно было только, как в бумажных стаканах с тихим шипением лопаются пузырьки углекислого газа.
Вспомнив об этом, Линь Ваньсин переключила вкладку в браузере телефона и ещё раз изучила расписание и правила на официальном сайте лиги.
На последний вопрос учеников она могла ответить лишь то, что в теории и на практике у них действительно есть шанс на дополнительный матч.
Однако конкретное расписание зависело от решения оргкомитета.
В конце того дня Линь Ваньсин доплатила водителю микроавтобуса, чтобы тот развёз каждого ученика до самых дверей дома.
В момент расставания тишина и растерянность, вызванные усталостью, окончательно вытеснили ту первую радость, что охватила их после матча.
Ученики расходились по двое-по трое, но Фу Синьшу остался, потому что место, где он подрабатывал, находилось прямо под тем «КФС», где они обедали.
Поэтому, проводив остальных, Линь Ваньсин и юный Фу немного посидели на скамейке в сквере.
Сначала Фу Синьшу молчал. На самом деле Линь Ваньсин видела, что, хотя матч и закончился вничью, парень выглядел таким подавленным, будто они проиграли.
Линь Ваньсин разлила остатки колы из семейного набора по бумажным стаканам и разделила их пополам с Фу Синьшу.
В тот момент, когда Фу Синьшу взял стакан, он произнёс:
— Лаоши, я ничего не получал.
Линь Ваньсин сделала глоток колы и промолчала.
Фу Синьшу выглядел взволнованным:
— Я обманул Цинь Ао, Чэнь Цзянхэ и вас. Потом я перерыл всё в школьном столе, в рюкзаке, вообще все вещи — я ничего не получал.
Линь Ваньсин посмотрела на своего ученика. Глаза Фу Синьшу — то ли от усталости, то ли ещё от чего-то — покраснели.
— Ничего страшного, — ответила она.
Юноша был крайне расстроен. К рукам прилипли травинки, которые он так и не стряхнул, а из-за сегодняшних падений на коже виднелись синяки и ссадины.
Фу Синьшу начал говорить, а Линь Ваньсин молча слушала.
Он сказал, что раньше думал, будто кто-то хочет ему помочь и таким образом организует их совместную игру, поэтому он и обманул Цинь Ао и Чэнь Цзянхэ.
Из-за того, что он с детства играл в футбол, он никогда не успевал за школьной программой. Сейчас он работает учеником в парикмахерской, чтобы, если не поступит в университет, у него было хоть какое-то ремесло.
Тогда он думал: если кто-то помогает, пусть это будет их последний матч, а если проиграют — он просто поставит на этом крест. Но теперь, когда они сыграли вничью, в нём снова забрезжила надежда, и ему очень захотелось пойти с ребятами дальше.
Ещё он сказал, что прекрасно понимает: нынешняя ничья — это уже чудо, но раньше «Аньнин» и в подмётки им не годилась. Если бы у них были систематические тренировки, они определённо играли бы лучше.
Он признался, что очень хочет тренироваться, и если они покажут хороший результат в лиге, возможно, у него появится шанс и дальше играть в футбол. Но футбол — это игра одиннадцати человек, и не все ученики должны жертвовать собой ради него, ведь во многих семьях считают, что Гаокао гораздо важнее.
Линь Ваньсин всё слушала и слушала.
Слушала тревоги юноши, его мечты и его отчаяние.
— Лаоши, в этой жизни у меня больше не будет шанса.
Это были последние слова Фу Синьшу.
Лунный свет просачивался в комнату сквозь раму окна. Линь Ваньсин лежала на кровати, экран телефона погас в такт её воспоминаниям, но сон ушёл окончательно.
Она решительно поднялась, села за письменный стол, включила компьютер и зашла на официальный сайт учебной части школы.
***
Ничья восьмой средней школы Хунцзин в матче против экспериментальной школы «Аньнин» была крайне незначительной новостью.
Это не вызвало особого резонанса даже внутри секции физкультуры восьмой школы.
Линь Ваньсин доложила о результатах матча Цянь Лаоши через WeChat, и только в самом конце еженедельного собрания в понедельник Цянь Лаоши упомянул об этом деле.
Преподаватели физкультуры выразили удивление счёту и одобрили её работу, но больше никаких обсуждений не последовало.
Линь Ваньсин не выдержала и всё же упомянула перед коллегами о возможности дополнительного матча.
Затем она сделала паузу и добавила, стараясь заступиться за учеников:
— Я считаю, что у нашей футбольной команды действительно есть потенциал. Если организовать для них профессиональные тренировки, возможно, они смогут пробиться в основную сетку Молодёжной суперлиги, добиться лучших результатов и принести славу школе.
Когда она закончила, учителя физкультуры переглянулись, словно не понимая, как ей вообще могла прийти в голову подобная мысль.
— Рабочий энтузиазм Лаоши Линь заслуживает похвалы.
— Достигнутые на данный момент результаты тоже у всех на виду.
— Но эти ученики уже в двенадцатом классе. Наши уроки физкультуры и так постоянно забирают учителя других предметов — откуда у ребят возьмётся время на тренировки?
— Даже если ученики выкроят время, родители точно не согласятся на такую суету.
— Лучше не наживать себе лишних хлопот.
Линь Ваньсин возразила:
— Но у нас ещё есть дополнительный матч, нужно хотя бы попытаться.
В этот момент в дверь кабинета физкультуры постучали.
После того как глава группы Чжао крикнул «войдите», в дверях показалась Сяо Сюй Лаоши.
— Лаоши Линь, — Сяо Сюй Лаоши обратилась к ней с некоторым смущением.
— Ищете меня? — Линь Ваньсин указала на себя.
— Да, наш классный руководитель, Ван Лаоши, просит вас подойти. Пришли матери Линь Лу и ещё двоих учеников из нашего класса, сказали, что хотят видеть вас…
Предложить правки к тексту могут только авторизованные читатели.
