В конце сентября 2006 года учителя Первой провинциальной средней школы получили список призёров первой степени провинциального этапа школьной математической олимпиады. Имя Линь Чжися красовалось в этом списке. Ей только исполнилось одиннадцать, а она уже завоевала первое место на олимпиаде среди старшеклассников.
Ученики специализированных классов первыми услышали эту новость. Им трудно было выразить словами своё потрясение, их переполняло любопытство по отношению к Линь Чжися. Несколько десятиклассников из олимпиадного класса даже отправились в корпус средней школы и, точно стайка сурков в степи, застыли с глуповатым видом у дверей 2-го (17) класса.
Цзян Юйбай обладал обострённым чувством личной территории. Глядя на незваных гостей за окном, он, не колеблясь, задёрнул шторы.
Тот десятиклассник снаружи прокричал:
— Линь Чжися? Кто здесь Линь Чжися? У меня к тебе дело! Хочу спросить о методах учёбы!
Линь Чжися только собралась встать, как Цзян Юйбай схватил её за край одежды:
— Не обращай на них внимания.
Старшеклассник не унимался:
— Линь Чжися! Линь Чжися!
Цзян Юйбай вышел из класса. Словно заправский секретарь Линь Чжися, он вежливо обратился к пришедшим:
— Линь Чжися очень занята, я её сосед по парте. Если хотите что-то ей сказать, можете передать через меня.
Эту манеру держаться Цзян Юйбай точь-в-точь перенял у секретаря своего отца. Глава секретариата «Цзян Групп» произвёл на него неизгладимое впечатление, и мальчик считал, что мастерски копирует его слова и жесты.
Старшеклассники из олимпиадного класса окинули Цзян Юйбай сложным взглядом.
Прошло ещё пара секунд, и один из них сообщил:
— Линь Чжися заняла первое место на олимпиаде!
На лице Цзян Юйбай не отразилось ни тени удивления. Он воспринял это так же спокойно, как прогноз погоды на сегодня.
— Это всё? — лишь спросил он.
Старшеклассники дружно замолчали.
Первое место на олимпиаде…
Разве это не событие мирового масштаба?
— Я возвращаюсь в класс, — сказал Цзян Юйбай, засунув руки в карманы.
Он эффектно развернулся и вошёл обратно в 2-й (17) класс.
Как раз прозвенел звонок, в коридоре поднялась суматоха, ученики бежали и кричали:
— Урок начался! Урок начался!
В этом часу у семнадцатого класса был урок ИЗО. Линь Чжися заранее приготовила фломастеры. Она расстелила на столе чистый лист бумаги и с нетерпением ждала появления учителя.
Учительница рисования была очень мягким человеком, красивой и утончённой женщиной; она входила в число самых любимых учителей Линь Чжися. Как только учительница встала за кафедру, Линь Чжися радостно скомандовала:
— Класс, встать!
Ученики хором отозвались:
— Здравствуйте, учитель!
Учительница слегка поклонилась:
— Доброе утро, ребята. — Она подняла руку и заправила прядь длинных волос за ухо. — Откройте учебники на втором разделе. Вашим заданием будет копирование пейзажа…
Линь Чжися взяла синий фломастер, когда Цзян Юйбай внезапно произнёс:
— Линь Чжися, ты заняла первое место в провинции на математической олимпиаде.
Линь Чжися кивнула:
— Возможно, мне придётся поехать в национальный зимний математический лагерь для школьников.
Ученики, занявшие первые места в рейтинге олимпиады, получали шанс попасть в национальный зимний лагерь. Лучшие из них отбирались в состав национальной сборной и могли проявить себя на международных соревнованиях.
— Удачи, Линь Чжися, — подбодрил её Цзян Юйбай.
Линь Чжися сжала фломастер и начала рисовать небо, пляж и океан. Море под её рукой выходило лазурным и бескрайним, с переливающимися бликами. Карандашом она набросала на песке две фигурки.
— Это Линь Чжися и Цзян Юйбай, — сказала она.
— Что мы делаем на берегу? — спросил Цзян Юйбай.
— Смотрим на море, — уверенно ответила Линь Чжися. А затем добавила: — Я никогда не была на море.
Цзян Юйбай не успел ничего ответить, как Линь Чжися с воодушевлением продолжила:
— Цзян Юйбай, когда я вырасту, я хочу поехать на море вместе с тобой. Ты знаешь, какие там есть развлечения?
Цзян Юйбай подробно описал:
— Моему дяде нравятся гидроциклы. Мама часто наслаждается морским бризом на круизном лайнере, а папа с друзьями уходит на катере порыбачить «на лур».
— Рыбалка на лур? — задумчиво переспросила Линь Чжися.
— Приманка для такой ловли имитирует живое существо, — объяснил Цзян Юйбай. — Когда катер движется, приманка тоже шевелится. Крупная рыба принимает её за маленькую рыбёшку, бросается и заглатывает крючок.
— Я хочу порыбачить вместе с Цзян Юйбай, — прямо заявила Линь Чжися о своём желании.
Она ни капли не скромничала. Что было на уме, то и говорила.
Цзян Юйбай уже привык к её манере поведения. Он разложил свой лист бумаги и набросал маленькую лодку, в которой сидели всего два человека. С помощью линейки он провёл тонкую линию и объявил:
— Это твоя леска, Линь Чжися.
Линь Чжися схватила ещё один лист:
— Цзян Юйбай, смотри скорее, смотри, какую рыбу я поймала!
Кончик её пера быстро создавал контуры, и на бумаге проявился силуэт каменного окуня.
— Вижу, — тут же отозвался Цзян Юйбай. — Ты мастерски справилась: с первого же раза поймала каменного окуня.
Линь Чжися была невыразимо горда собой.
Она просто обожала уроки ИЗО!
Свернув лист в трубочку, она протянула его Цзян Юйбай:
— Дарю тебе этого каменного окуня, Цзян-цзян-цзян-цзян Юйбай.
Её глаза сияли, а щёки раскраснелись. Цзян Юйбай не спешил брать рисунок. Он вежливо отказался:
— Спасибо, не нужно. Ты хорошо нарисовала, оставь себе.
Линь Чжися выставила палец и чуть подалась вперёд — ещё мгновение, и она коснулась бы спины Тан Тинтин.
Затем Линь Чжися испытательно произнесла:
— Цзян Юйбай, ты точно не возьмёшь? Тогда мне придётся подарить эту рыбу кому-нибудь впереди. Думаю, Тан Тинтин она понравится.
Линь Чжися часто использовала этот приём против Цзян Юйбай, и он ни разу не подвёл.
Этот случай не стал исключением.
Цзян Юйбай выхватил рисунок каменного окуня. Он не проронил ни слова, но Линь Чжися так и лучилась весельем. В свой «Дневник наблюдений за человечеством» она записала: «Чем сильнее Цзян Юйбай скрывает свои чувства, тем больше мне хочется узнать, о чём он думает…»
Цзян Юйбай мельком увидел эту строчку. Он хотел возразить, что ни о чём не думает, но понимал, что оправдания прозвучат жалко и неубедительно. Поэтому он снова погрузился в молчание, сжимая в руке свиток. Он расправил бумагу и аккуратно сложил её так, чтобы сгибы не задели саму рыбу. Затем он убрал рисунок во внутренний карман рюкзака, положив его рядом с кошельком и мобильным телефоном.
Урок ИЗО был четвёртым по счёту в среду утром. После него ученикам полагалось идти домой. Однако в понедельник утром на часе самоподготовки учитель Чжан сказал всем, что в эту среду в обед он приглашает весь класс в столовую для учителей, чтобы отпраздновать получение 2-м (17) классом первой премии за школьное праздничное выступление.
Предложить правки к тексту могут только авторизованные читатели.
